Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape

Sosialisasi Visi Misi Program Studi Magister Pendidikan Matematika FKIP UNCEN

  • 8 Agustus 2025

JAYAPURA, 8 Agustus 2025 – Program Studi Magister Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Cenderawasih sukses menyelenggarakan kegiatan Sosialisasi Visi dan Misi. Langkah strategis ini diambil guna menyelaraskan persepsi dan arah pengembangan prodi ke depan bersama seluruh elemen civitas akademika.

Acara yang berlangsung secara khidmat ini dibuka langsung dengan kata sambutan dari Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kerjasama FKIP UNCEN, Servo P. Kocu, Ph.D. Dalam arahannya, beliau menekankan pentingnya internalisasi visi dan misi oleh seluruh dosen, staf, dan mahasiswa. Menurutnya, visi dan misi bukan sekadar dokumen formalitas, melainkan kompas dan landasan utama dalam menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang relevan dengan kemajuan zaman.

Hadir sebagai narasumber utama dalam kegiatan ini adalah Prof. Dr. Happy Lumbantobing, M.Si. Dalam paparannya, beliau mengupas tuntas muatan strategis dalam visi baru Prodi Magister Pendidikan Matematika FKIP UNCEN, yaitu: “Mengembangkan keilmuan pendidikan matematika inovatif yang unggul dan berdaya saing internasional berbasis budaya serta berwawasan lingkungan.”

Prof. Happy menjelaskan bahwa poin keunggulan internasional yang dipadukan dengan kearifan budaya lokal serta wawasan lingkungan akan menjadi pembeda sekaligus daya tarik utama dari lulusan magister UNCEN.

Untuk mewujudkan visi besar tersebut, sosialisasi ini membedah 5 (lima) pilar misi utama prodi yang meliputi:

  1. Pendidikan Inovatif & Global: Menyelenggarakan pendidikan unggul berbasis psikologi kognitif, pedagogi didaktik, serta teknologi dan media pembelajaran matematika yang berkelanjutan serta adaptif terhadap perkembangan teknologi global.

  2. Penelitian Abad ke-21: Melaksanakan riset berorientasi pengembangan keilmuan dan asesmen berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills) yang relevan dengan budaya dan lingkungan.

  3. Pengabdian Kontekstual: Meningkatkan literasi matematika dan memberdayakan pendidik melalui pendekatan pengabdian masyarakat yang berbasis kearifan lokal.

  4. Jejaring Internasional: Memperkuat kerja sama nasional dan global dengan institusi pendidikan serta organisasi profesi guna mendukung riset dan inovasi.

  5. Ekosistem Akademik Kondusif: Meningkatkan kualitas SDM, fasilitas, dan layanan akademik secara berkelanjutan demi menciptakan lingkungan belajar yang adaptif.

Melalui sosialisasi ini, diharapkan seluruh pemangku kepentingan memiliki komitmen yang sama untuk bergerak maju, berinovasi, dan membawa Program Studi Magister Pendidikan Matematika FKIP UNCEN menuju panggung internasional tanpa kehilangan jati diri budaya dan kepedulian terhadap lingkungan.

Kegiatan diakhiri dengan sesi diskusi interaktif dan tanya jawab bersama para peserta yang hadir dengan antusias.